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VI. |
EVALUACIÓN |
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A. |
Proceso Evaluativo
del Curso |
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1. |
Se ofrecerán 4 exámenes parciales prácticos (40% de la nota
total) de los programas básicos de MS Office 2010. |
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2. |
El examen final incluirá solo el último material
discutido en la clase (30% de la nota final). |
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3. |
Habrá una quinta nota parcial (30% de la nota total).
Esta consiste de la evaluación de programas educativos. |
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4. |
Por último, se requiere realizar un proyecto especial:
Portafolio Digital: EDUC-2060: Uso de la Tecnología en la Educación
(30%. de la nota total). Este trabajo consiste en crear un portafolio digital
empleando el programa de MS PowerPoint. Tal portafolio debe ser interactivo,
incluyendo hipervínculos con diversas actividades que se requieren realizar en
los programas básicos de MS Office (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint y MS
Access). Además, en el portafolio se insertarán botones de navegación, imágenes
(estáticas y animadas), audio y video. El proyecto deberá entregarse una semana
antes de terminar las clases. |
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a. |
Los detalles de este trabajo están en Saludmed: |
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http://www.saludmed.com/EDUC-2060/Portafolio/Portafolio.htm |
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b. |
La rúbrica general del trabajo se encuentra en la
siguiente página del Web: |
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http://www.saludmed.com/EDUC-2060/Portafolio/Portafolio_Explic.htm |
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1) |
Genéricos: |
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http://www.saludmed.com/EDUC-2060/Portafolio/Portafolio_Ejemplos.htm |
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2) |
Preparado por estudiantes: |
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http://www.saludmed.com/EDUC-2060/Portafolio/Portafolios_Estudiantes_Educ2060.htm |
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5. |
No se eliminarán nota |
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6. |
El curso requiere el uso de un sistema de computadora que
posea un procesador de palabras, preferiblemente MS Word. Este sistema puede ser
uno personal o el que se encuentra en esta universidad (Ej., el Centro de
Informática y Telecomunicaciones [CIT]). |
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7. |
Todas las asignaciones serán evaluadas por plagio. |
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B. |
Determinación de las Calificaciones
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1. |
A continuación el valor de los exámenes y proyectos
especiales: |
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| Criterios: |
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Peso: |
Valor: |
| 4 Exámenes Prácticos: |
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| Procesador de Palabras (MS Word") |
: |
10% |
100 puntos |
| Registro Electrónico (MS
Excel) |
: |
10% |
100 puntos |
| Presentación Electrónica
(MS PowerPoint) |
: |
10% |
100 puntos |
| Banco de Datos de Estudiantes
(MS Access) |
: |
10% |
100 puntos |
| Evaluación de Programas Educativos |
: |
30% |
100 puntos |
| Portafolio Digital |
: |
30% |
100 puntos |
| Total: |
= |
100 % |
600 puntos |
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2. |
La nota final será determinada mediante la escala
subgraduada redondeo (curva estándar) que tiene integrada el registro
electrónico de Inter-Web. Tal escala de notas equivale a
sumar el total de las puntuaciones que obtiene el estudiante al finalizar el
curso y luego dividirla entre seis (6). Las notas se distribuyen como sigue: |
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| A |
= |
100 - 89.5 |
| B |
= |
89.4 - 79.5 |
| C |
= |
79.4 - 69.5 |
| D |
= |
69.4 - 59.5 |
| F |
= |
59.4 - 0 |
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C. |
Estrategias de "Assessment" y
Evaluación |
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El seguimiento del progreso de la ejecución de los
estudiantes con relación al logro de los objetivos del
curso serán monitoreados mediante una diversidad de
estrategias de "assessment" (avalúo) y evaluación.
Algunas técnicas de “assessment” se presentan a
continuación: |
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1. |
Diario reflexivo, ensayo breve (minute paper),
reacción escrita inmediata (REI o writing prompt) y lista focalizada).
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2. |
Organizador gráfico, mapa de conceptos y tirillas
cómicas. |
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3. |
Portafolio digital y rúbricas (matriz de
valoración o baremo). |
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4. |
Clase demostrativa. |
EDUC-2060:
USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN
