| 1. |
¿Cuál es su opinión con respecto a su
expectativa inicial del curso y el profesor? |
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| 2. |
Mencione los conceptos
discutidos en la clase que usted: |
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a. |
No ha
comprendido bien y requiere una mejor
explicación. |
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b. |
Sí ha
comprendido efectivamente. |
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| 3. |
¿La información enseñada en la clase es
práctica y se puede aplicar en su vida
ocupacional y cotidiana? ¿Qué necesita?
Explique |
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| 4. |
Mencione las destrezas o
competencias prácticas que: |
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a. |
No has
dominado bien y requiere más práctica o
demonstraciones por parte del profesor. |
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b. |
Sí dominas
efectivamente. |
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c. |
Se deben incorporar en el
curso. Detalle aquellas destrezas que,
a su juicio, deben formar parte de este
curso. |
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5. |
¿Cómo usted aprende mejor?
¿Con actividades prácticas?, ¿mediante
experiencias de laboratorios?, ¿mediante el
descubrimiento y la exploración?, ¿con
demostraciones?, ¿con simulaciones o
dramatizaciones?, ¿mediante debates?,
¿mediante estudios de caso?, ¿con
ilustraciones?, ¿con videos?, ¿con ejemplos
de la vida real?, ¿con analogías?, ¿con
asignaciones frecuentes?, ¿mediante
grabaciones de audio en su dispositivo
electrónico (celular, tableta, computadora
portátil)?, ¿otros maneras? |
|
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| 6. |
¿Qué técnicas de
aprendizaje impartidas en la clase no
han sido efectivas? |
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| 7. |
¿Qué técnicas de
aprendizaje impartidas en la clase sí
han sido efectivas? |
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| 8. |
¿Qué requiere ser
incorporado en las estrategias de enseñanza
del profesor? |
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| 9. |
¿Qué tipo de tecnologías
debería emplear el profesor? |
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10. |
¿Qué utilizades (Ej:
equipo/tecnología, materiales, instalaciones
físicas/laboratorio, estrategias para
impartir los tópicos de la clase, y otros)
debe emplear el curso, el profesor,o el
departamento académico bajo el cual se
circunscribe este curso? |
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| 11. |
¿El curso ha generado
creatividad e ideas emprendedoras? |
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| 12. |
¿Domina efectivamente el
profesor su material del curso? |
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| 13. |
¿El profesor posee un
tono de voz dedecuado?, ¿discute los temas
con claridad?, ¿habla muy rápido? |
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| 14. |
¿Consideras que el
profesor posee liderazgo? ¿Por
qué (explique)? ¿Qué características debe
tener un líder? |
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| 15. |
¿Cuál es su perspectiva
en cuanto al control de grupo
que posee el profesor? |
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| 16. |
¿El ambiente emocional y
social de la clase es el apropiado?, ¿se
permite la libre participación?, ¿se respeta
a los estudiantes? |
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| 17. |
Durante el periodo de la
clase: ¿"textea", visita a una red social,
accede a su correo electrónico, o navega por
el Web? De ser afirmativo: ¿con cuanta
frecuencia lo realiza?, ¿por qué lo hace? |
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| 18. |
Durante el periodo de la
clase, si tienes la oportunidad: ¿abandonas
el salón? De ser afirmativo: ¿por qué lo hace? |
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| 19. |
¿Cómo usted percibe la clase?,
¿aburrida?, ¿qué le aburre (explique)?, ¿interezante
y motivadora?, ¿qué le motiva (explique)?, ¿qué
necesita mejorar la clase y el profesor? |
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20. |
¿Cuál es su sincera
opinión del profesor de la clase?, ¿defectos?,
¿virtudes?, ¿áreas que necesita mejorar?, ¿trato,
y respeto, con los estudiantes?, ¿apariencia
personal?, ¿organización?, ¿otros? |
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| 21. |
¿Se encuentra usted
molesto con el curso o el profesor? De ser
afirmativo, ¿por qué? |
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| 22. |
De manera
voluntaria, ¿usted tomaría otro
curso con su profesor actual?, ¿por qué? |
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23. |
Escriba cualquier otra
inquietud o comentario particular sobre el
curso, el profesor, el ambiente físico del
salón, su currículo de estudio, u otro
aspecto que desee expresar su preocupación. |
